Ihr Kind auf künftige Lebenssituationen in unserer demokratischen Gesellschaft vorzubereiten, heißt für mich, dass sich Ihr Kind über seine Rechte bewusst wird und ich ihm die Teilhabe an Entscheidungsprozessen (Partizipation) ermögliche. Ihr Kind wird bei mir Wertschätzung und Bewusstsein für nachhaltiges Handeln, sowie für ein gesundheitsbewusstes Leben entwickeln können.
Diese Themenbereiche hängen voneinander ab und ziehen sich als Querschnitt durch alle Bildungsbereiche. Sie erfordern von mir eine an diesen Leitprinzipien orientierte Haltung und Handlungsweise.
Partizipation heißt für mich die ernst gemeinte, altersgemäße Beteiligung der Kinder am Alltag in der Tagespflege. Die Kinder bringen in einem wertschätzenden Dialog sich selbst, ihre Ideen, Ansichten und Meinungen in unser gemeinsames Leben mit ein. Damit das gelingt werde ich Ihre Kinder nicht nur wahrnehmen sondern auch ernstnehmen.

Mir ist es wichtig, mit den Eltern in Erziehungsfragen übereinzustimmen. Deshalb werden in den Vorgesprächen diese Punkte besprochen. Die Beziehung zwischen Ihnen als Eltern und mir stelle ich mir als eine partnerschaftliche Zusammenarbeit auf Augenhöhe vor.

Bei mir werden nachvollziehbare, verständliche Regeln aufgestellt, an die sich nicht nur die Kinder sondern auch die Erwachsenen halten. 

Der Einstieg in die erste außerfamiliäre Betreuung bedarf ausreichend Zeit, Behutsamkeit und Kontinuität. Ihr Kind hat gerade in den ersten Jahren ein starkes Bedürfnis nach Bindung und reagiert sensibel auf Veränderungen. Der vertrauensvolle Beziehungsaufbau zu mir als Tagesmutter steht in der Eingewöhnungsphase an erster Stelle. Ich halte mich bei der Eingewöhnung an das Berliner Modell. Dieses Model besagt: Nach ein paar gemeinsamen Besuchen, bei denen Sie Ihr Kind in die Tagespflege begleiten, werden wir einen Trennungsversuch von kurzer Dauer starten. In den folgenden Tagen werden die Zeiträume von Aufenthaltsdauer und Trennung immer mehr ausgedehnt. Auch die Pflege wird schrittweise von mir mit Einverständnis Ihres Kindes übernommen.

Die Eingewöhnung ist der Grundstein zu dem Aufenthalt in meiner Tagespflege. Nur mit einer guten Beziehung zwischen Ihrem Kind und mir, sind gelungene Bildungsprozesse möglich. Ihnen als Eltern bietet diese Zeit einen guten Einblick in den Alltag bei den kölner Sternchen. Die Eingewöhnung dauert zwischen 3-5 Wochen.
Das Mitbringen von vertrauten Gegenständen (Schmusetuch, Teddy usw.) erleichtert diese erste Zeit und ist ausdrücklich erwünscht.

Der Abschied von der Tagespflege in z.B. den Kindergarten ist ein großer Einschnitt in das kindliche Leben. Den Übergang in den Kindergarten werden wir erleichtern, in dem der Abschied bei uns zelebriert wird. Mit einem schönen Abschiedsfest kann Ihr Kind den Abschied begehen. Wir werden uns vorher schon mit dem Leben als Kindergartenkind auseinandersetzen, indem wir zum Beispiel Bücher über Kindergartenkinder lesen. 

Durch Bewegung und Spiel erobern die Kinder Ihre Welt. Diese natürliche Bewegungsfreude werde ich fördern, indem es abwechslungsreiche Angebote gibt. Von Laufen, Rennen, Kriechen über Hüpfen bis hin zum gemeinsamen Tanzen werden wir alle Arten der Bewegung erproben. Ziel ist es, dass die Kinder sich selbst die Bewegungsherausforderungen schaffen, um Ihre Wahrnehmung, Geschicklichkeit und Kreativität weiter zu entwickeln.

Wir verbringen viel Zeit im Freien auf den Spielplätzen in der Umgebung, im Zoo und auch im Hof selbst. Bei schlechtem Wetter werden wir den Spielraum in einen Bewegungsbereich umfunktionieren.

Selbstverständlich machen die kölner Sternchen auch Ausflüge wie z.B. in den Kölner Zoo oder an den Rhein.

Gerade weil wir uns viel im Freien aufhalten werden, benötigt jedes Kind eine Matschhose, Gummistiefel und eine regenfeste Jacke. Im Winter braucht Ihr Kind gefütterte Kleidung bzw. Skikleidung.

Im Spiel und in der Bewegung gilt es, die verschiedensten Formen, Strukturen, Verhältnisse und das eigene Können zu erforschen. Die ausgeloteten Grenzen werden mit entsprechender Übung und mit einem gesunden Selbstvertrauen überschritten.

Zu den Bedürfnissen von Bewegung gehört auch, dass sich jedes Kind zurückziehen kann, wenn es das Bedürfnis nach Ruhe verspürt. Eine gemütliche Leseecke und eine Kuschelecke bieten sich bestens für diese Phasen an.

Durch gemeinsame Sing- und Tanzspiele und auch durch Reime werden wir den Spaß an der Sprache steigern. Die Lust zu sprechen und mit der Gruppe zu kommunizieren wird hierdurch gefördert. Das gemeinsame Rufen, Flüstern, Brüllen und Lauschen fördert die Konzentration und schult das Gehör.

Ich fördere die Sprache selbstverständlich nicht nur durch Singen und Vorlesen. Eine deutliche Aussprache meinerseits und eine sprachliche Begleitung meiner alltäglichen Aktivitäten sind ein wesentlicher Beitrag zur Entwicklung der Sprache.

Gerne lese ich den Kindern vor, bzw. werden wir gemeinsam Bücher lesen und uns die Geschichten aus Wimmelbüchern erzählen. Das ermuntert Ihr Kind, mehr Erfahrungen mit der eigenen Sprachfähigkeit zu machen und diese zu verfeinern.

Musik kann das Leben nur schöner machen. Mit Unterstützung der Rheinischen Musikschule der Stadt Köln und deren musikalische Früherziehung (immer Montagvormittag) werden durch Tanzen, Klatschen und gemeinsames Singen das Rhythmusgefühl und die musische Begabung Ihres Kindes gefördert.

Zu Kommunikation gehört nicht nur die Sprache sondern auch die nonverbale Verständigung. Das Mitfühlen und Erkennen der Gefühle von Mitmenschen gehört zu den Herausforderungen im Leben. Die Kommunikation fördert die Entwicklung der emotionalen Intelligenz ihres Kindes.

Durch unsere vielen Aufenthalte im Freien, werden wir die Unterschiede der Jahreszeiten erforschen und diese zu nutzen wissen. Zum Beispiel Sammeln und Basteln mit Kastanien im Herbst, die bunten Farben der blühende Blumen beobachten im Frühling, den Schnee im Winter und das Barfuß laufen über eine blühende Wiese im Sommer genießen.

Die natürlichen Ressourcen unserer Erde zu schonen gehört in jeden Alltag hinein. Bei mir lernen die Kinder, das Licht zu löschen, wenn wir unsere Räume verlassen, den Müll zu trennen sowie Essen und Wasser nicht zu verschwenden.

Die Medien gehören zur heutigen Welt dazu. In einem vernünftigen Maße wird ein Smartphone und ähnliches zum Einsatz kommen (zum Beispiel für die Musik).

Da durch bewegte Bilder die Neuronenströme im kindlichen Gehirn gestört werden, wird es bei mir kein Fernsehen oder ähnliches geben.

Das Kinderbildungsgesetz, kurz KiBiz, sowie die Bildungsvereinbarung NRW besagen, dass die Entwicklung des Kindes beobachtet und regelmäßig dokumentiert werden soll. Für jedes Kind wird eine Mappe zur Dokumentation angelegt. Schriftlichte Beobachtungen, kommentierte Zeichnungen, Werke, Ideen usw. werden in dieser Mappe aufbewahrt. Sie verdeutlichen Ihnen als Eltern den Bildungsweg Ihres Kindes und sollen diesen verständlich machen. Die Mappe ist zudem Grundlage für unsere gemeinsamen Entwicklungsgespräche und wird Ihrem Kind als Erinnerung zum Abschied überreicht.

Sofern Sie die Erlaubnis dazu geben, werde ich die Entwicklung gerne auch fotografisch festhalten.

Der Datenschutz laut §35 SGB I wird eingehalten.

Sie als Eltern werden selbstverständlich in alle Fragen der Bildung, Erziehung, Pflege und Betreuung Ihres Kindes mit einbezogen. Die Beziehung zwischen Ihnen als Eltern und mir als Tagespflegeperson beeinflusst maßgeblich die Entwicklungschancen Ihres Kindes. Deshalb ist es mir besonders wichtig, eine partnerschaftliche Beziehung auf Augenhöhe mit Ihnen zu führen. Diese partnerschaftliche Beziehung ruht auf Vertrauen, Verlässlichkeit, verbindliche Absprachen, Transparenz sowie auf offene Gesprächsmöglichkeiten und Kritikfähigkeit.

Ein kurzer Austausch von Informationen zwischen Ihnen und mir kann täglich erfolgen. Um mehr Zeit für eine ausführliche Besprechung zu haben, werden wir Termine abstimmen.